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《將才》讀后感

時間:2020-11-24 17:10:36 | 作者:嬋楦

《將才》讀后感

研讀完杜書伍的《將才》,”博觀而約取,厚積而薄發”這兩句話不由自主的浮現在我腦海中,杜書伍所尊崇的將才指的是:”將才不需要萬中選一的天賦異稟,但也絕對沒有速成的方程式,他需要從基層開始,經過長時間的淬煉,才能培養扎實的能力與豐富的經驗,若是一味冀求速成,長歪的樹長不高;短暫的成功也只是一閃即逝的流星,無法獲致長久的功業”。對于踏入社會不久的我們,這無疑是一個很好的建議。

踏入社會,就如池塘里面的魚一下子跳入到大海中,同伴種類多了,可是鯊魚也多了;養料多了,但是競爭也激烈了。如何能較快適應這種環境的改變,自由自在的暢游在這片遼闊無際的海洋中呢?這也是我時時刻刻在思考和擔心的問題。

反復閱讀《將才》一書,仔細斟酌這書中所傳達的精神,我想我找到了屬于自己的一套方法:博觀而約取,厚積而薄發。

在公司的這段時間,似乎每天都翱翔在知識的海洋中,每天都會有新的知識,新的感悟觸動著自己的心弦。有人說過在項目中成長是最快的。進入公司后,自己就直接與軟件實施方參與公司的一個項目,在項目中見識到了不少形形色色的人。每個人身上都會有各自的閃光點,有的人性格開朗,生活態度很積極,似乎天下沒有什么可以值得抱怨憂傷的.事情;有的人思維嚴謹,每一步都想得很全很周到;有的人聰明伶俐,不管在任何場合都能應付自如;有的人技術很牛叉,任何一個問題在他手上總能輕松解決……接觸的人多了,能吸收的精華也多了,知識面逐步拓展,卻發現自己要學的,要改善的還有很多很多,甚至有時候會出現作文http://www.clearcade.com/迷茫的狀態。能學的東西很多,但卻似乎找不到突破口。當讀到杜書伍中對于資訊的理解和接收態度時,心中甚是感觸。杜書伍所采取的態度為,對于過多的資訊,首先要先界定資訊的優先順序,將資訊區分為”核心資訊”,”輔助資訊”與”其他資訊”,在擁有核心資訊時,才可依序去接收輔助資訊、其他資訊;但一旦接受了輔助資訊或其他資訊,同樣需用心思考、理解。多么淺顯易懂的道理,可是在生活中卻容易被我們忽視。誠然,在工作和生活中,我們需要接觸大量的資訊,大量的知識來拓展我們的知識面,舒適圈,做到”博觀”,但在接收時卻不能未加思索,一律全盤接收。我們需要做的是在接收的同時讓自己沉淀下來,慢慢思考,仔細思索,想一想這種知識對自己是否真的有用,這種方法是否真的適合自己,結合自己當前的實際情況,認清自己所需,寧可精而不可多,取其精華,去其糟粕。做到”約取”,努力將其成為”核心資訊”,在以這個為中心擴展”輔助資訊”,”其他資訊”。

”常在江湖漂,哪能不挨刀”,社會很復雜,競爭很激烈,如何能在江湖上少挨刀,如何能在大海中有自身的立足和發展之地,我想”厚積而薄發”能有一個很好的解答。杜書伍在書中拿了豆芽菜和檜木做了比較,豆芽的質地脆弱,內里纖維含量不高,之所以能在短期內抽高,并非內里堅實,實為充斥大量水分,一彈即破。相對而言,一年才長一兩厘米的檜木質地十分堅韌,內里的纖維既粗壯又密實,長得雖慢,卻以深耕密植之勢,依序逐步成長。因此,即便是狂風大雨,也不易折損其枝干,且愈長根基愈顯穩固,與豆芽的脆弱,恰成鮮明對比。我想,我們需要學的就是檜木這種精神,慢但卻在不斷的累積實力。檜木的”慢”是不躁進,是對所經歷過的事情反復的琢磨,反復的總結與自省,不斷的累積經驗,且在學習到新的領域時,仍舊同步在思考如何以新的、更高的角度改進舊領域,如何以舊有的經驗結合新的實際,新的需求應用到新的領域中,達到舉一反三、觸類旁通的境界。我想這就是我所理解的厚積而薄發的涵義。

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